桃園縣會稽國民小學101-104學年永續校園與環境教育中長程實施計畫
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依據：
（一）依據「臺灣二十一世紀議程」規劃 。
（二）一○二年度桃園縣永續校園與環境教育訪視活動計畫。
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目標：
(一)推廣綠色校園學習環境，進行與環境共生共榮的永續校園規劃。
(二)推動綠色生活教育，落實有環境責任之校園生活。
(三) 配合「九年一貫課程」綱要、結合鄉土教學、學校本位課程及環保教育，研發綠色教材。
(四)推動由校園為社區綠色資源之一部份，以提昇社會環境保育、資源共享觀念為重要指標。
三、實施原則：
（一）成立推動組織：成立本校永續發展與環境教育推行委員會，由校長擔任召集人主導學校永續規劃。
（二）長遠通盤規劃：以四年期程為目標，以循序漸進為原則，全面考量永續校園與環境教育的四大面向。
（三）處室協調合作：由校長主導，教導處負責「校園環境教學」與「生活環保實務」；總務處負責「校園空間建築與環境管理」。各處室間充分溝通，彼此支援。
（四）上下並行推廣：由行政部門策劃永續發展與環境教育的計畫與活動，同時鼓勵、推動老師自發性的研究與教學，相互激盪出創意，協商出最具永續意義的教育活動與教學。
四、執行期間：101學年度至104學年度
五、推動組織：
桃園縣會稽國小永續校園與環境教育推行委員會組織表
六、年度工作重點
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推動面向 年度 |
校園空間建築與環境管理 （環境管理組） |
校園環境教學 （課程教學組） |
生活環保實務 （執行推廣及社區資源組） |
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101學年 |
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1.訂定本校環境教育課程與教學計畫，依照辦理。 2.將環境教育議題融入各領域課程計畫與教學活動，持續實施。 3.建置永續校園與環境教育網站，進行資料更新與充實。 4.資源回收之融入學校課程，實施教學。 |
1.規劃掃地區域，以班級為單位，落實環境教育。 2.持續推動資源回收及垃圾減量工作。 3.成立班級環保小尖兵，為班級環保做稽查工作。 4 辦理各項環境教育宣導與藝文競賽活動。 5.鼓勵教師踴躍參加校外環境教育相關研習活動。 |
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102學年 |
1.校園多層次綠化植栽，樹木修剪。 2.落實綠色採購。 3.操場邊及綜合球場綠化美化。 4飲用水設備改善。 |
1.修訂本校環境教育課程與教學計畫，逐步發展 2.持續將環境教育議題融入各領域課程計畫與教學活動中實施 3.以環境教育內涵，辦理學生自然科學研習營、創意教室等活動 4.運用社會之自然與人力資源，辦理永續校園與環境教育研習活動 |
1.延續101年度的環境教育工作。 2.延續辦理各項目環境教育宣導、比賽、參訪活動。 3.結合校外教學，讓學生認識家鄉、台灣，進而產生認同感，達到愛護、珍惜我們的生存空間。 4.走進社區，進行服務打掃。 5.持續更新教育部綠色學校伙伴網路 |
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103學年 |
1.校園多層次綠化植栽。 2.落實綠色採購。 3.籃球場綠化美化。 4.飲用水設備改善。 |
1.修訂本校環境教育課程與教學計畫，逐步發展 2.持續將環境教育議題融入各領域課程計畫與教學活動中實施 3.配合各年級相關課程，添購與環保議題相關之圖書及繪本以利環保議題之融入教學及閱讀教學之推動。 4.建置網站，提供教學活動經驗與資源，展開資源分享 |
1.延續101年度的環境教育工作。 2.延續辦理各項目環境教育宣導、比賽、參訪活動 3.協助辦理社區認識與鄉土踏查，繪製校園綠色地圖。 4.推動學生共同動手綠化美化。 5.推動學生認養校園植物。. |
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104學年 |
1.利用本校多餘之課桌椅設計人性化之設施，供學生及家長利用。 2.結合家長會資源，提供本校花園植栽花木之更新與種植。 3.改善校園消防設備，強化校園安全機制。 4.設置殘障坡道，人文關懷空間規劃。 |
1.藉由專長教師引領，發展環境教育協同教學與資訊融入教學活動。 2.運用社會之自然與人力資源，辦理永續校園與環境教育研習。 3.持續進行低碳校園、防災議題、在地關懷相關課程規劃 |
1.結合校外、社區綠色生態資源，辦理校外教學、社區參觀與生態訪查。 2推動服務學習，推廣社區服務。 3.配合或協助社區單位，推動相關環教、環保工作。 4.結合社區人力資源，維護校園假日整潔。 5.設計校園尋寶活動。 |
七、預期效果
（一）配合學校願景、課程目標與師生需求，將學校建築設備改良綠化，積極推動校園永續化經營。
（二）經由教育過程，讓親師生體會永續精神與環保生活的重要性，從課程中思考學習，由日常生活中力行實踐。
（三）引進社區資源，相互交流，由社區幫助學校教學，並且由學校發揮教育影響力，促進社區的永續精神與環保實踐。
（四）定期檢視執行成果，持續修訂永續發展與環境教育計畫，逐步落實永續發展的理想目標。
八、本計畫經校長核示許可後實施，修正時亦同。
承辦人： 教導主任： 總務主任： 校長：
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